Elevprosjekt ep. 3
| 168 visninger | del
I denne serien møter vi elevene Clara og Joana ved Edvard Munch videregående skole i Oslo. Clara og Joana skal arbeide sammen på et prosjekt som går ut på å lage et flytende, kontemplativt rom i Oslo havn. Men hva er egentlig et kontemplativt rom? Og hvordan får man noe til å flyte? I tredje episode blir Clara og Joana nysgjerrige på et annet flytende rom i Oslo havn, og begynner å lage skissemodeller.
Mer
Aktuelle kompetansemål
- vurdere moglegheiter for fysiske endringar innafor eit gitt område og utarbeide forslag til forbetringar
- visualisere arealbruk og infrastruktur gjennom teikning og digitale presentasjonar
- beskrive særpreget til ein stad og byggje modellar tilpassa natur og fysiske omgivnader
- visualisere storleikstilhøve og romdanning ved hjelp av menneskekroppen
- utvikle konstruksjonar i ulike materiale
- analysere og vurdere behov for ny utforming av rom ut frå funksjonskrav
- bruke digitale verktøy, teikning og modellar ved studium av rom og kunne diskutere kvalitet og utføring
Svare
Undersøke
Skape
Lærerveiledning
Serien følger et elevprosjekt i faget Arkitektur og samfunn. Serien kan brukes både som inspirasjon for elevene og som kilde for metode og prosesslære. Serien omfatter alle delr av en slik prosess – fra behov (oppgaven), via idémyldring og research, til konseptutvikling og presentasjon.
Ord og begreper
Supplerende tekst
Lenker
